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优化教学过程切实开展有效教学

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《数学课程标准》指出:"有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探究与合作交流是学生学习数学的重要方式。"有效教学的关键是充分发挥教师和学生的交往互动作用,运用科学的教学

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来源
《小学教学参考》|2008年第36期||共1页
作者
陈华;
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作者单位

江苏苏州市吴中区东山实验小学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
入库时间 2023-07-24 17:23:43

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