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陈树宇;
广西南宁市青秀区教研室;
教学问题; 小学阶段; 图形; 数学课程标准; 义务教育阶段; 课改实验教材; 学习内容; 小学数学;
机译:莱索托教师探索小学阶段的数学和科学主题内容
机译:住房法案起草活动对“住房措施委员会报告”的制定过程:在第二次世界大战期间建立住房政策的探讨与研究的研究(1)
机译:民族金库泰住房政策研究活动的进展 - 第二次世界大战期间建立住房政策的探讨与研究研究(2)
机译:小学阶段STEM综合教育中教师对专业发展的看法
机译:空间与图形的公式检索
机译:使用指导性反馈来教学问题解释
机译:中小学阶段与内容教学解决方案相关的问题
机译:教学问题的认知模型
机译:节能多模式教学问题
机译:科学和教学问题数据库
机译:与使用现代技术的视觉互动技术在英国和全球范围内的小学阶段的儿童道路安全教育有关
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