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好雨知时节当春乃发生——谈小学数学课堂教学过程中激趣时机的选择

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摘要

小学数学课的基本形式是课堂教学,不少学生由于诸多因素的影响,往往在课堂教学过程中注意力分散,不专心听讲,使课堂教学质量大打折扣。有关研究

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来源
《小学教学参考》|2008年第24期||共1页
作者
李中明;
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作者单位

福建邵武市和平中心小学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
入库时间 2023-07-24 17:23:44

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