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例谈“陌生化”阅读教学的有效尝试

         

摘要

<正>"陌生化"这一原理是由俄国形式主义理论家什克洛夫斯基在《作为技巧的艺术》中最先提出来的。近百年来,它已经成为人们解读文本的重要策略和方法。"陌生化"正是一种重新唤起人们对周围世界的兴趣,不断更新人对世界感受的方法。它要求人们摆脱感受上的惯常化,

著录项

  • 来源
    《小学教学参考》 |2008年第16期|18-19|共2页
  • 作者

    吉云兰; 吉蓉;

  • 作者单位

    江苏东台师范附属小学;

    江苏东台师范附属小学 224200;

    224200;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 汉语语文;
  • 关键词

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