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如何促进学生的主体性发展

     

摘要

数学新课程标准指出,要改变传统的教学模式,确立学生的主体地位,让学生成为学习的主人,使每个学生得到全面的发展。在小学数学教学中,如何促进学生的主体性发展呢?

著录项

  • 来源
    《小学教学参考》|2008年第15期||共1页
  • 作者

    黄志坚;

  • 作者单位

    广东江门市新会区会城镇红卫小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 CHI
  • 中图分类 数学;
  • 关键词

  • 入库时间 2023-07-24 17:23:44

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