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让孩子的空间智能思维绽放异彩——幼儿空间智能培养个案分析

     

摘要

@@ 加德纳在多元智能理论中指出:空间智能是人们生活学习的基本能力,更是人们进行艺术、科学、数学及文学活动的不可或缺的能力."大千世界,色形而已",幼儿无时无刻不在面对着各种各样的颜色、形状、空间等.

著录项

  • 来源
    《小学教学参考》|2010年第36期|77|共1页
  • 作者

    陈琦;

  • 作者单位

    江苏南通市市级机关第一幼儿园,226000;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2023-07-24 17:23:35

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