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将学生渡向数学阅读的彼岸

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摘要

随着课程改革的不断深入,广大数学教师越来越深刻地认识到学生数学阅读能力培养的重要性,但在我们实施教学的过程中,培养学生的阅读能力,提高学生的语言叙述能力,却往往为教师所忽视。叶圣陶老先生说过：＂教是为了不教。＂

著录项

来源
《小学教学参考：数学版》 |2010年第12期|61-61|共1页
作者
崔小兵;
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作者单位

江苏仪征市龙河中心小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
数学阅读; 学生; 阅读能力培养; 数学教师; 课程改革; 叙述能力; 叶圣陶; 教学;

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