适当开展挫折教育,促进学生健康成长

摘要

现在大多数儿童是独生子女，由于家庭和社会等各方面原因．他们衣来伸手、饭来张口，享受着神仙般的快乐生活、皇帝般的尊贵待遇。孩子遇到不顺心的事就恼怒发气，遇到矛盾就互不相让，吵闹打架，对老师或长辈的批评就产生焦虑、攻击报复、固执傲慢等心理，或离家出走，或厌学不想读书．家长多番动员也无济于事。这对老师无疑是一种沉重的压力，对素质教育的发展会有一定的影响。