小学数学生活化教学模式初探

摘要

教学实践证明，将生活中的数学知识巧妙地融入课堂教学中，学生不但会获得积极的情感体验，经历观察、猜想、推理、综合等数学活动，切身感受到数学探究的成功与快乐，而且也使教学活动从形式到内容得到了丰富和完善。