为什么不说“一步一步”而说“一脚一脚”地爬?——《爬山虎的脚》（人教版四上）教学片段评析

摘要

＜正＞教学《爬山虎的脚》一文,在引导学生理解了爬山虎的脚究竟是怎样爬以后,正准备转入对课文最后一个自然段的学习,此时,一个学生举手质疑:"老师,平常我们都说一步一步地走,为什么作者不说爬山虎的脚‘一步一步’爬,而说‘一脚一脚’爬呢?"当时我虽感