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周云;
江苏海安县海北小学;
口语交际情境; 教学设计; “我”; 学生参与; 课堂; 多媒体课件; 设计意图; 学习方式;
机译:老师讨论在中国高校大学英语课堂中进行口语交际活动的困难
机译:大学英语口语交际能力课堂培养模式探索(英文)
机译:试论互助合作理念下的课堂教学新模式——附生物课堂教学设计一例
机译:高校课堂教学设计课堂教学设计分析
机译:在第二语言课堂中对口语交际能力进行评分。
机译:翻转课堂教学设计的学生参与度会根据问题类型影响药理学考试成绩
机译:教学设计使用虚拟课堂系统使用基于问题解决能力的虚拟课堂系统翻转掌握课堂模型
机译:“污水污泥非农用地管理标准”评析意见评析
机译:这就是你想说的。
机译:我想说的是通俗的语言。
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