辩论 表演 调查 演说——浅谈语文课堂教学中的“活动训练”

摘要

＜正＞小学生具有好奇好胜的特点,新异的刺激物能引起他们的定向探究活动。如果教学内容和方法不断更新和变化,就可以有效地激发学生进行探究活动的兴趣,保持旺盛的求知欲。同时,语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科,课堂教学应充满灵气和活力。怎样让学生的个性、潜力、创新精神和实践能力得以自主发展?通过