首页> 中文期刊> 《小学教学参考》 >活动单导学模式下小语课堂现状的问题与对策

活动单导学模式下小语课堂现状的问题与对策

         

摘要

<正>活动单导学是指以活动单为媒介引导学生在活动中自主、合作学习,实现教学目标的过程。活动单导学模式下的语文课堂正呈现出"霜叶红于二月花"的喜人景象。但一些不良苗头也悄然显现,令人深思。1.自读自悟若即若离,对话讨论热热闹闹眼下的许多语文课,教学活动一个接着一个,学生刚刚

著录项

  • 来源
    《小学教学参考》 |2011年第31期|37-37|共1页
  • 作者

    章萍;

  • 作者单位

    江苏如皋市安定小学城东校区;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 汉语语文;
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号