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何忠秋;
广西南宁市邕宁区教育研究室;
反思意识; 学生; 数学能力; 教会; 触类旁通能力; 反思学习; 解答过程; 解题思路;
机译:教师在最大程度地提高学生对教师分数的评价中是否采取了一些不道德的做法?
机译:原始研究南非一些新五旬节教会的不寻常行为:反思与建议Crossref Citations
机译:天主教学校呼吁对话:对天主教学校教会团结的一些后果的反思
机译:通过应用21世纪在巴东初中的背景方法提高学生推理和通信数学能力
机译:以中西部城市高中的干预策略为例,以提高学生的数学能力。
机译:痛苦的存在:医学弱智人士和教会的神学反思
机译:南非一些新五旬节教会的不寻常做法:反思和建议
机译:为何与国家对话。对一些前瞻性思维海事战略家的反思
机译:生物活性TAT HIV-1,其片段或衍生中心和/或所有权的应用恶作剧创意教会户外创意教会出口
机译:用于温度教会房间的加热设备,尤其是小教会或类似的东西。
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