浅析个性化教学在小学美术教学中的应用

摘要

＂美术课程具有人文性质,是学校进行美育的主要途径,在实施素质教育的过程中具有不可替代的作用。＂小学美术教学是小学生接触人文教育、艺术教育的重要方式和渠道,对培养学生的艺术情操、审美情趣及想象力有重要意义。＂要充分发挥美术教学情感陶冶的功能,努力培养学生健康的审美情趣,提高学生的审美能力。＂美术教学的特殊意义要求教师不仅要对学生进行＂传道、授业、