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问题探究,打开学生思维的门扉——小学语文阅读教学的有效性探究

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摘要

著名教育家费科夫指出：＂教会学生思考,这对学生来说是一生中最有价值的本钱。＂以往阅读教学中,教师常常低估学生的理解能力和思维能力,担心学生读不懂,因此总是试图在课堂上尽可能多的讲授,

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来源
《小学教学参考：综合版》 |2011年第5期|49-49|共1页
作者
丁权;
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作者单位

浙江绍兴县孙端镇皇甫小学;

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正文语种 chi
中图分类阅读;
关键词
语文阅读教学; 学生思维; 问题探究; 有效性; 小学; 著名教育家; 思维能力; 理解能力;

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