例谈小学数学教学中数学思想方法渗透的有效策略

摘要

《数学课程标准》指出：“通过数学学习，学生能够获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识（包括数学事实、数学活动经验）以及基本的数学思想方法与必要的应用技能。”随着课程改革的不断深入，广大一线教师已意识到数学思想方法在小学数学学习中的重要价值，并逐渐将数学思想方法的渗透作为课堂教学目标之一加以体现。那么。