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点燃孩子写作的火花——谈小学作文教学的实践和认识

         

摘要

<正>作文质量的好坏能直接反映出一个学生的语文能力;一个班级的写作能力,可以直接反应出一位语文教师的教学能力。因此,如何有效地提高学生的作文能力,是每位教师共同努力的方向。经过多年的作文教学实践,笔者总结了以下几点做法,与大家一起探讨。

著录项

  • 来源
    《小学教学参考》 |2011年第13期|70-70|共1页
  • 作者

    徐伟萍;

  • 作者单位

    浙江临海市江南中心校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 作文;
  • 关键词

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