奏响低年级写字教学“三部曲”

摘要

新课程标准指出：写字是小学生应具备的一项重要的语文基本功。因此，作为一名小学低年级语文教师，必须讲求写字质量，要求学生按照笔画、笔顺、间架结构的规范标准把字写好，做到笔笔到位，字字工整。一个孩子从小能练就一手漂亮的字，会让他终身受益。那么，教学中教师如何指导学生写字呢？本人通过30多年的小学语文教学实践，认为在低年级写字教学中需奏响“三部曲”。