首页> 中文期刊>小学教学参考 >把握文体特点教出语文本色——《黄鹤楼送别》教学例谈

把握文体特点教出语文本色——《黄鹤楼送别》教学例谈

     

摘要

文包诗是苏教版教材独创。《黄鹤楼送别》就是一篇优美的文包诗,教学本课时教师要注意创设情境,引导学生去探索、体验、感悟、质疑和表达,让学生在学习中理解诗意,体会诗人的情感,感受祖国语言文字美,享受学习过程的快乐。

著录项

  • 来源
    《小学教学参考》|2012年第31期|56|共1页
  • 作者

    刘艳平;

  • 作者单位

    江苏阜宁县施庄中心小学 224431;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2023-07-24 17:23:32

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号