利用生活资源 打造数学有效课堂

摘要

新课程有效课堂教学倡导有效课堂教学的重心是学生的“学”，其特点是以学定教。引导他们从生活中学，从思考中学，从交流中学，在生活体验中学习数学，优化学生的生活资源，打造有效的数学课堂。