首页> 中文期刊> 《小学教学参考:数学版》 >浅析小学生数学个性的培养策略

浅析小学生数学个性的培养策略

         

摘要

小学生活泼好动,好奇心强,正是培养良好思维习惯。形成数学个性的最佳时期。而数学是一门富含创新性思维的学科,作为一名小学数学教师,不但要教会学生基本的数学学科知识,还要让学生在数学学习过程中获得乐观积极的学习体验,科学的学习方法,养成勤于思考的数学学习习惯,从而不断培养学生的个陛,发展他们的创新能力。本文笔者结合自己的教学实践,谈几点体会。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号