退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
方萍;
浙江余姚市东风小学教育集团东风校区;
课堂提问; 小学数学; 数学课堂教学; 引导学生; 学生思维; 现状; 激发学习兴趣; 教师提问;
机译:广交会同期展现状分析与策略探讨
机译:了解小学数学教师教育通过Preservice教师,小学数学专家和数学教师教育者的特点和活动
机译:游戏化教学走进小学数学课堂——谈核心问题在小学数学课堂中的突破策略
机译:朝着结构建模策略探讨未来机身 - 突出系统相互作用的特征
机译:课堂提问如何影响第二语言习得。
机译:早期小学数学焦虑量表(EES-AMAS):AMAS的新改编版用于测量幼儿的数学焦虑
机译:小学数学教育创造力的收敛方法 - 划分韩国小学数学教科书和美国的调查 -
机译:基于排序的语境建议策略探讨。
机译:学生终端和互动式课堂提问答卷系统
机译:制造业现状分析方法估算工业灾害的方法
机译:每个领域的中小学数学教学法的系统综合概念学习方法
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。