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三精心两把握一务必——构建高效数学课堂的策略

     

摘要

构建高效课堂是实施素质教育的需要,也是减负增效的需要。作为站在小学数学教学第一线的教师,怎样构建高效课堂,让自己的课堂充满生动的情境、生活的体验和生命的色彩呢?现笔者谈谈自己的看法。

著录项

  • 来源
    《小学教学参考》|2013年第36期|30|共1页
  • 作者

    仇志华; 黄秋娟;

  • 作者单位

    广西灵山县太平镇中心校,535400;

    广西灵山县太平镇中心校,535400;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2023-07-24 17:23:28

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