精选语言点凸显语文味——谈说理性课文语言训练点的选择

摘要

说理性课文没有散文那撼动人心的语言，没有小说那扣人心弦的情节，其大多是通过质朴、简约的语言，平常、普通的例子来说明一定的道理。很多教师在处理这类教材时，常常忽视课堂中语言的训练，易上成思品课。因此，教学时需要根据说理性课文的语言特点。精心选择具有规律性的适合学生认知程度的语言现象作为训练内容，用一个语言点来深化对文本的认识，以一个训练点来发展学生思维的深度，进行方法的传授。