谈谈对语文教学“四实”的点滴思考

摘要

小学语文教学倡导真实、朴实、扎实、厚宴，强调课堂教学要实实在在地提高学生的语文素养。如教师能经常反思自己的课堂教学实践，研究课堂教学的误区，并提出相应的对策，定有利于更早地进入有效教学的境界。