品读故事美,写下生活美——再读《修鞋姑娘》习作指导教学设计

摘要

＜正＞【教学目标】知识目标:学习抓住人物外貌、动作、语言进行描写的方法,并进一步体会人物的心理活动描写的方法。能力目标:1.培养学生探究语言文字的能力和朗读能力。2.学习作者抓住外貌、动作、语言、心理活动进行细致刻画人物形象的方法,并进行片段练习。情感目标:感受修鞋姑娘真诚、善良的品质,在生活中