首页> 中文期刊> 《小学教学参考》 >学会倾听,让语文教学更生动有效

学会倾听,让语文教学更生动有效

         

摘要

<正>语文课堂是师生之间,学生之间相互交流的互动课堂。课堂上的相互对话和倾听是教学的重要形式。教师不仅要求学生要认真听讲,在讨论时教师还要引导学生相互交流。而倾听"异向交往"的话语尤其重要。学会倾听"异向交往"的话语能使教学中的对话丰富而深刻地展开,从而更好地

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号