巧妙激趣 灵动课堂

摘要

学习兴趣是学生学习的内部动机,是推动学生探求内部真理与获取能力的一种强烈欲望。多年的教学实践使我深深体会到,唤起学习兴趣是使学生积极学习的重要条件。小学生年龄小,在课堂上易于疲劳,精神容易分散。如何使他们保持比较持久的注意力呢？怎么使课堂教学富有趣味性呢？下面,结合我的教学实践,谈五点体会。