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音乐引来活水,语文注入生机——《二泉映月》教学例谈

     

摘要

在朗读时,伴着美妙的音乐,不仅让能朗读更加动情,而且能让学生更加理解作品的思想感情,取得很好的教学效果。现以《二泉映月》几个教学片段加以说明。【片段一】复习引入(《二泉映月》作为背景音乐轻轻响起)师:今天我们继续上一堂语文课,谁来用你对音乐的理解读好课题。生1:二泉映月(深沉)生2:二泉映月(激昂)师:这是一首二胡曲曲名。生3:二泉映月(柔美)师:这也是一处美景。师:回忆,或轻轻翻开书。

著录项

  • 来源
    《小学教学参考》|2013年第22期|61|共1页
  • 作者

    董燕;

  • 作者单位

    江苏南京市瑞金北村小学 210000;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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