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葛秀兰;
江苏盐城市毓龙路实验学校小学部;
教学设计; 角的度量; 设计所; 小学数学; 结构功能; 量角器; 四年级; 苏教版;
机译:“国界”一课的教学设计
机译:两种盐:它们不是您所想的
机译:Covid-19锁定期间的空气质量在长江三角洲和珠江三角洲:中国排放减排两种不同的响应机制
机译:HICKORY LOG CREEK DAM基金会-我们所想和所想
机译:不同植入物高度和不同颊舌角对两种植入物支撑的下颌覆盖义齿附着系统固位特性的体外影响。
机译:一般教学法和教学设计:双胞胎般的双眼跨大西洋的对话探讨异同关于两种学与教科学的过去和未来
机译:两种不同的教学方案对于学生对简单电路的理解有什么不同?基于中间阶段的两个不同类别的测试前和测试后的定量调查。每个班级接受不同的教学设计并进行类似的测试
机译:两种不同任务强度下的两种IsR命令:检查EsG概念;会议文件
机译:在变化的环境中自适应测量,故障检测和警报生成的系统和方法,可以通过至少两种不同的状态度量来测量
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