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张慧;
江苏淮安市实验小学 223002;
机译:关于“使用频率”搜索旧的NICER和新的教材注册功能:学习数字教材•积累教学计划和使用支持
机译:关于旧的NICER“频率顺序”搜索和新的教材注册功能-学习数字教材和教学计划的积累和利用支持
机译:老“使用频率顺序”的NICER搜索和对新教材的注册功能信息 - 积累和利用支持数字学习教材和教学计划
机译:加强网络条件下职业教育教学人员的教学能力与拓展模块的构建。
机译:一项多案例研究,调查了天主教学校宗教老师为实施高中年龄年轻人的教材开发而实施的课程框架的教义要素所采用的教学方法。
机译:利用图片存档与通信系统(PACS)构建放射学本科教育的体验式教学模型
机译:汉字教学与文化拓展的千字经典配套课程教材设计。
机译:认知与感知培训教材获取与保留研究的拓展与验证
机译:教材教学的方法和系统,以及教材的教学方法和系统
机译:教材共享系统,教材共享服务器,教学材料共享方法
机译:计算机辅助交互式教学系统具有根据学生的行为生成个性化教材的装置,以及评估学生对教材的获取程度的装置。
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