追求本真化的词语教学

摘要

词语作为语言学习的基础材料，对学生语言的综合构建及各项运用能力的提升都有至关重要的作用。然而。在实际教学中，词语教学的有效性却并不明显，究其主要原因，就是没有还原词汇的本真。因此，为了提高词语教学的有效性，必须让词汇“还本求真”。