让教学活起来 让师生动起来——“学习任务单”在小学阶段的实施初探

摘要

在上海市愉快教育研究所领衔全市基地学校大力实践和推进“以学定教，‘学习任务单’的设计与指导”的背景下，上外静安外国语小学坚持数年的研究设计，探索轻负担、高质量的教学之路，着力于“学习任务单”的研究，提出了“‘学习任务单’：让教学活起来，让师生动起来”的行动口号。