让孩子们的音乐课堂更精彩

摘要

小学音乐作为艺术教育的一门重要学科，由于长期受“教唱式”课堂教学模式的影响，许多老师已经习惯于练声、视唱、节奏训练、学习歌谱、歌词的传统教学法，导致整个课堂没什么生气。为了顺应课改精神，我对音乐课作了新的尝试。