在“并联与串联”中实现英语单元教学的延续性与完整性

摘要

牛津版小学英语教科书每个单元都是一个话题，把知识点分成音、词、句、章、听、读、写、唱等板块。并联是指这些知识点之间并列的关系，串联是把它们联系起来的主线，即创造一个大的情境把这些知识点联系起来。这两者相互作用，就能有效地构建一个单元知识教学的延续性和完整性。这正是现代教育学的奠基人杜威的全语言教育理念之一，“语言是完整的，不可孤立的”。单元教学的延续性和完整性正是对他的教学理念的具体实施，是理论与实践的完美结合。