作文评价内容多元化 适性评价促个性发展

摘要

作文是语文教学的半壁江山,是教学的难点。如何让学生喜欢写作,学会写作,善于写作？作文教学的指导过程、修改过程很重要。在作文教学的整个阶段,贯穿于其中的作文评价也不容忽视,这不是简单意义上的对作文的一个眉批或一个总评。教师应该清楚地认识到：作文评价的内容是多元的。