有效生成使英语课堂精彩纷呈

摘要

新课程理念，强调学生的主体地位要得到充分的展现。在“以生为本”小学英语课堂中，无论学法还是内容，都需要经过活化加工后，再以学生喜闻乐见的方式展示给学生。这样一来，学生在课堂上思维活跃灵动，甚至会产生许多教师意想不到的“惊喜”。重视课堂有效生成，是人本理念指导下新课标的基本要求和必然趋势。本文结合实践，重点论述在小学英语课堂中如何引领有效生成，打造精彩英语课堂的一些策略和经验。