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毛裕浩;
浙江绍兴市新昌县南明小学;
教学片断; 特级教师; 钱金铎; 旋转; 平移; 关注过程; 本质; 图形;
机译:特别策划“‘导学案’案例评点和反思”征文选登(一):把握三张“路线图”“学导教学”方显效——兼评案例1《图形的旋转》
机译:接近设计因素:寻找图形价值:对图形设计本质的一些思考
机译:关于青年城市群体研究的思考:分类的片断和分类的片断。
机译:用旋转粘度计和叶片断裂试验仪对新鲜砂浆的膨胀特性进行实验研究(第2部分:旋转粘度计和叶片断裂试验的测量结果比较)
机译:对英国文艺复兴时期“基督教人文主义”的重新思考:将更多,埃里奥特和斯宾塞历史化,重点放在都铎民族主义上。
机译:行为技能培训在社区教师中进行图形分析教学的应用
机译:教学经验和能力:从教学工作的角度思考技术诀窍的线索人体工程学教学经验和能力:从教学中反思知识的本质
机译:运动视差的旋转和平移分量:观察者对三维计算机图形的敏感性及其意义
机译:具有可互换图形的机械玩具,其自身具有圆形平移和旋转运动(由Google Translate进行机器平移,没有法律约束力)
机译:音乐片断匹配判断设备,音乐片断记录设备,音乐片断匹配判断方法,音乐片断匹配方法,音乐片断匹配判断程序和音乐片断记录程序
机译:用于将平移运动转换成旋转运动然后是平移运动的机构及其应用
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