激活学生思维 提高课堂效率——“确定起跑线”一课教学设计与设计意图

摘要

背景导读： ＂确定起跑线＂是人教版课程标准实验教科书《数学》六年级上册第75～76页的内容。这是一节综合实践活动课,是在学生掌握圆的概念和周长等知识的基础上编排的。