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徐大娟;
江苏盐城市毓龙路实验学校小学部;
识字教学; 课标要求; 识字能力; 二用; 认读; 猜字谜; 词串识字; 苏教版教材; 直观演示; 表象记忆;
机译:植物分类杂草多样性,为南卡里帕尼铬铁矿矿区丰富杂草的铬分布模式和积累指标及其植物修复勘探前景
机译:新的生物地理区域的殖民化是否会影响羽毛(AVES:Passeriformes)之间的思潮丰富性的多样化和积累?
机译:活性污泥系统中与累积的多磷酸盐相关的细菌积累的多样性和丰富性
机译:牧场植物多样性是否会影响花边和患者的丰富和多样性?
机译:定量生态学和生物多样性保护:人类改变的景观中物种的丰富性,丰富性和灭绝性。
机译:物种积累曲线和基于事件的物种丰富度估算器,以评估山毛榉森林土壤中可培养酵母的多样性
机译:图2至:González-oriano E,Noguera Fa,Pérez-HernándezCX,Zaragoza-Caballero S,González-valencia L(2021)来自圣地亚哥多大国家地区的热带干燥森林的丰富,多样性和丰富的丰富,多样性和丰富的模式,墨西哥瓦哈卡(昆虫:odonata)。生物多样性数据期刊9:E60980。 https://doi.org/10.3897/BDJ.9.E60980
机译:亚利桑那松树林类型的物种丰富度和生活多样性。
机译:通过尝试和错误前进的多样化途径
机译:排序搜索结果的文档和方法以提高多样性和信息丰富性的方法和系统
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