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课堂作业怎样优化?——以《伯牙绝弦》为例

     

摘要

课堂作业不仅是语文阅读教学的一个重要组成部分,更是学生学习、巩固语文知识的一个重要环节.因此,教学时,我总是千方百计地利用各种方式充分发挥学生的主动性,调动学生随堂练习的积极性,巧妙设计课堂作业,让学生在愉悦的课堂氛围中积极快乐地完成课堂作业.下面,我以《伯牙绝弦》为例,谈谈优化课堂作业的具体方法.

著录项

  • 来源
    《小学教学参考》|2014年第10期|68|共1页
  • 作者

    陈芦燕;

  • 作者单位

    浙江仙居县大战乡中心校 317321;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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