联系生活 增强体验——“认识负数”一课教学反思

摘要

“认识负数”是小学数学苏教版第九册的教学内容，根据《小学数学教学大纲》编写的教材并没有安排这一内容，而是安排在中学教材中的。那现在为什么在小学第二学段设置这一内容？个人认为，主要的理由是通过认识负数丰富学生对数的认识，让学生进一步体会数在日常生活中的作用，更好地用数进行交流。