引导学生用准确规范的数学语言

摘要

“数学不止是会写，还要会说。”著名数学家、中国科学院院士张景中在国际数学家大会少年数学论坛上，向近千名少年数学爱好者讲述了这样一条学好数学的诀窍。这也给我们身处教学一线的数学教师指明了一条更加清晰而明确的路。在数学课堂上，我们发现，能说出解题思路、解题方法的学生，往往他的解题步骤也是正确而清晰的。因此我们不仅耍关注解决问题的结果，更要关注在一些例题、练习上，学生是如何思考的，怎样表达的。在规范学生数学语言时也需要动脑筋、想对策，下面是我在教学中的一些做法与思考。