突出自我 学得真实

摘要

《数学课程标准》指出,数学学习应该以学生为中心,围绕学生的学开展各项教学活动。这样的理念突出了学生的自我,为学生的个性化学习和深入性学习提供了可能。学生亲历了多样的学习过程,会累积相关的知识经验和方法经验,在数学思想上也会有所突破,从而利于认知的内化和数学建模。