错误亦是美丽的风景

摘要

数学学习中,学生不可能不出现错误。教师应该宽容学生的错误,更要把错误看成一种宝贵的教学资源,通过巧妙的点拨、睿智的启发,让学生真正掌握所学知识,获得不同的发展。