例谈培养学生问题意识的有效策略

摘要

数学问题意识是学习数学必须具备的一种品质,也是培养学生实践能力和创新意识的基础。因此,教师要注重从小培养学生的问题意识,使学生从＂敢问＂走向＂乐问＂,直至＂善问＂。长此以往,学生的问题意识必将会得到极大提高。