用“塑身”思想设计教学

摘要

课堂教学如同一个人的身体,应当是健康的、活泼的、丰满的,无多余的。从人体＂塑身＂的视角,通过目标、内容、情境三个方面,还原教学应有的鲜明与简洁,使学生得到更好的发展。