精心 精彩 精当——例析三年级学生学习“毫米”后的练习设计策略

摘要

高效的课堂,需要课前精心准备、课中精彩表现、课后精当总结。为此,教师在课堂中要践行精心、精彩、精当＂三精＂教学,让学生真正掌握所学的知识。