地方元素在语文教学中的有效运用——以《海安的河豚》教学为例

摘要

地方元素是一种特殊的区域文化,它有着深厚的文化底蕴,教师要充分利用地方元素独特的历史、地理、语言、饮食、建筑等文化,合理开发、运用,为学生提供得天独厚的学习资源。具体可从以下几方面入手：删繁就简,设置符合学生特点的教学内容;精心设计,充分挖掘语文元素;拓展延伸,形成系列课程资源。